Un treball sobre l’acceptació social de la SD guanya el XXIè premi J.Mª Jarque

Júlia Puig Peixó, alumna de l’Institut Jaume Balmes de Barcelona, ha estat la guanyadora del XXIè Concurs Treball de Recerca Josep Maria Jarque sobre la persona amb la síndrome de Down (SD) que organitza la Fundació Catalana Síndrome de Down (FCSD). El treball de Puig, sota la tutoria de  Pietat Horta Garriga i titulat “La síndrome de Down. Una anàlisi de com la societat viu la diferència”, ha versat sobre l’acceptació social de la SD i com la societat viu la diversitat i la diferència.

L’acte de lliurament del premi s’ha realitzat de manera telemàtica degut a la pandèmia de la Covid-19. El catedràtic de Didàctica de la Universitat de Barcelona, Ignasi Puigdellívol, actuant com a president del jurat, ha destacat que el treball fa una bona síntesi dels aspectes fisiològics que afecten la SD i una posterior reflexió sobre l’aportació de l’escola inclusiva.

Puigdellívol també ha reivindicat la inclusió a les escoles: “Ens caldrà seguir treballant per l’escola inclusiva amb la intensitat que ho va fer Josep M. Jarque”.

La inclusió comença a les aules

Gràcies a la realització del treball, Júlia Puig, la guanyadora, ha assegurat descobrir que “actualment les persones amb SD poden treballar,  independitzar-se si ho volen i viure una vida com la de qualsevol de nosaltres”.

Actualment, Puig està estudiant el grau de pedagogia i en el futur voldria cursar el màster en psicopedagogia per especialitzar-se en l’atenció a la diversitat.

Katy Trias, directora general de la FCSD, ha destacat que el nom del concurs de treball de recerca porta des de fa cinc anys el nom de Josep M. Jarque (1935-2016), pedagog i mestre que va impulsar l’escola inclusiva.

Trias també ha volgut fer esment a la tasca de Montserrat Trueta (1932-2018) que, juntament amb Jarque, van treballar per la millora de la qualitat de vida de les persones en situació de discapacitat intel·lectual. Ambdós defensaven que la inclusió s’inicia a l’escola.

Maite Aymerich, directora general de Currículum i Personalització de la Generalitat de Catalunya, ha destacat el paper inclusiu de l’escola: “Gràcies a l’escola canvien moltes coses fora de l’escola”. Així mateix, també ha reconegut que “tenim molt marge de millora, però hem de veure les coses que s’estan fent. Només treballant plegats podrem avançar”.

“Tots som únics i especials”

L’acte de lliurament també ha comptat amb la participació d’Edgar Prat, coordinador del Servei de Promoció Ciutadana de la FCSD, que ha explicat les línies d’acció del servei: l’Assemblea de Drets Humans Montserrat Trueta, la revista digital Èxit21, accessibilitat cognitiva per a persones en situació de discapacitat intel·lectual en espais on es prenen decisions i la promoció de talents. En aquest context, Prat ha afirmat que “tots som únics i especials, […] en l’únic  que hem de ser iguals és en drets”.

En nom de l’Assemblea de Drets Humans Montserrat Trueta ha intervingut Irene Pérez: “L’educació ha de ser inclusiva com diu l’article 24 de la Convenció Internacional dels Drets de les Persones amb Discapacitat”. Representant a Èxit21, Quim Martí, ha destacat el llibre d’estil del mitjà de la FCSD que conté recomanacions sobre com informar amb respecte sobre la discapacitat intel·lectual.

Josep M. Jarque, pioner de l’escola inclusiva

Montserrat Martínez, vídua de Jarque, ha intervingut per agrair la concessió del premi que recorda la tasca realitzada pel pedagog. D’acord amb això, ha afirmat que “[Jarque] estaria molt content de la feina feta per la Júlia”, la guanyadora d’aquesta edició.

Aquest concurs honora la memòria de Josep Maria Jarque (1935-2016), pedagog i mestre. Va dedicar la seva vida a preservar i fer conèixer els drets de les persones en situació de discapacitat intel·lectual i impulsar activament l’escola inclusiva.

Als inicis de la seva carrera va fer de mestre i va fundar el primer centre ocupacional per persones en situació de discapacitat intel·lectual a Catalunya. Del 1980 al 1987 va ser cap del Servei d’Educació Especial del Departament d’Ensenyament de Catalunya on també va treballar com a assessor entre el 1982 i el 1999. Va formar part de la comissió parlamentària que va elaborar el projecte de la Llei d’Integració Social dels Minusvàlids (LISMI).

Va participar en qualitat d’expert a l’ONU i a l’OCDE. L’any 2000 va rebre la Creu de Sant Jordi per la seva tasca a favor de les persones amb discapacitat i, el 2001, la Medalla de la Ciutat de Terrassa. Des del 1999 fins la seva mort va se assessor de la FCSD.